Como superar a timidez de um pré-escolar

Como superar a timidez de um pré-escolar



A timidez como característica do caráter manifesta-se na idade de 4 a 7 anos. Às vezes, seu nível é tão alto que afeta negativamente a vida subsequente da criança.





Cada terceiro pré-escolar sente-se tímido

















Concentrando-se nos aspectos físicos e mentaisCriação de filhos, os pais não pensam se a criança também precisa de crescimento social. A infância pré-escolar é caracterizada por uma emoção especial das crianças, que pode ser causada pela conscientização da responsabilidade por novos papéis sociais. Primeiro, a timidez da criança é determinada pela expectativa de uma avaliação de um adulto. A declaração acidental do professor no jardim de infância, que tem uma cor negativa, pode resultar em uma autoestima subestimada da criança. Para ensinar uma criança a prestar menos atenção à categorização dos adultos, é necessário ensinar-lhe o pensamento crítico, bem como uma análise adequada da situação. Em segundo lugar, a criança pode perseguir constantemente a expectativa de falha. Esta situação pode ser prevenida por reutilizável jogando uma situação potencialmente negativa. Faça isso em um ambiente calmo, sozinho com a criança. Como opção, analise com as pessoas do bebê que são bem sucedidas em uma determinada área. Talvez um pré-escolar o configure como um exemplo e possa superar as qualidades que o impedem de seguir o ideal. Em terceiro lugar, a criança muitas vezes tem medo de atrair a atenção de um adulto. Quando você vê isso, lembre-se que, nesta situação, é necessário dedicar mais tempo ao desenvolvimento de comunicação interativa. Existem muitas técnicas para dominar essa habilidade, desde exercícios verbais até jogos de história. Em quarto lugar, um deve estar alerta se a criança não deixar ninguém entrar na zona íntima-pessoal. Seu diâmetro é de cerca de 100 centímetros. Para superar isso, leve as atividades criativas da criança. É melhor levar as danças das crianças ou atividades similares, que terão que entrar em contato direto com as pessoas. Em quinto lugar, dê a criança a independência. Comece com casos simples, induzi-lo: de forma independente para fazer a cama, vestir-se, limpar a sala. Presente a criança com os requisitos para ele. Quando a criança percebe que ele está lidando com seus deveres, isso lhe dará confiança em sua própria força e confiança em empreendimentos futuros.