Como resolver o problema da educação espiritual e moral de escolares
Como resolver o problema da educação espiritual e moral de escolares
O problema freqüente das reuniões escolares écomportamento agressivo de escolares, que é desumano. Cada vez mais, os idosos júnior estão sendo assediados, o respeito pelos adultos é reduzido e o nível de violência está aumentando.
Em uma escola onde a liberdade de algumas pessoas é restritaoutros, certos requisitos disciplinares devem ser introduzidos. Estudantes reais são futuros adultos, portanto, vale a pena apresentá-los o mais rápido possível ao quadro jurídico. Primeiro, é necessário introduzir uma hora de aula, na qual será possível contar às crianças sobre o "Conceito de Desenvolvimento Espiritual e Moral da Personalidade" A.Ya. Danilyuk. Vale a pena ler os valores que distinguem o estado moderno. Preste atenção às coisas em primeiro lugar (família, patriotismo, saúde humana). Em segundo lugar, familiarize os alunos com atos legislativos. Todos devem conhecer seus direitos e liberdades, mas, ao mesmo tempo, ele deve cumprir claramente os requisitos estabelecidos para ele. Uma lição separada pode ser lustrada com tal conceito como responsabilidade. Desmonte sua interpretação, científica e jornalística. Deixe vários alunos preparar um relatório sobre este tópico. Então, será possível organizar uma mesa redonda e ouvir as opiniões de outras crianças sobre os discursos dos palestrantes. Importante para o aluno é a própria personalidade do professor que apresenta esse material. Deve ser uma pessoa respeitada no ambiente escolar, altamente profissional em suas atividades pedagógicas e no campo da comunicação interpessoal. O uso do desenvolvimento estético também pode contribuir. Use os meios do cinema moderno, arte, música para desenvolver as qualidades espirituais e morais do indivíduo. Deixe cada aluno escrever um ensaio sobre o que o motiva a fazer boas ações. O último e mais importante conselho é o trabalho da escola com a família. Seja qual for a criança, ele está sujeito à influência das instituições sociais mais próximas. Somente a educação sistêmica pode crescer a partir de uma pessoa digna de personalidade, desenvolvida mentalmente e espiritualmente-moralmente.